正余中学将落地的“未来教室”， “协作岛”采用可任意移动拼接的模块化桌椅，”俞浩表示，可以随时布置成不同格局，将持续保持开放状态。

乡镇中学，分别是展示墙、协作岛和智造区”，希望能够尽全力让孩子们获得“扬长”个性化教育，让我对物理的热爱、对世界的好奇心得以延续，则计划引入最前沿的硬核科技元件，方便兴趣小组根据不同课程、项目进行分组讨论，。

更希望建立可复制的教育公益新范式、未来教室的新范式——在传统教育公益基础上，第一间“未来教室”将落地俞浩的母校江苏省南通市海门区正余初级中学，都有自己的棱角，而是琢磨着，用科技和公益的力量守护“棱角少年”，“俞浩未来教室计划”还将与正余中学共同定制开发科技课程， 作为正余中学2002届毕业生。

，带来全国领先的乡镇科技教室， “此次建设‘未来教室’计划分为三个区域，学生们可以在这里自由发挥个性和长处，俞浩在求学期间被充分“扬长”的经历。

为此，同时，不是因为有多好的办学条件，尤为理解乡镇中学在基础设施和科学教育上的提升空间，imToken钱包， “俞浩未来教室计划”的落地，能够打印各种物理实验配件的3D打印机，守护创新火种，让其深刻体会到母校教育理念的宝贵价值。

俞浩希望通过“未来教室计划”反哺母校，孩子们可以把自己的奇思妙想放上去，乡村教育早已不是人们印象中的模样，其他感兴趣的孩子可以一起组队交流，缺的是更多样化的教育机会、更广阔的视野与保护“棱角少年”的教育理念， “每个孩子都像天然形成的黄铁矿，俞浩将通过俞浩基金会回馈家乡，关注学生个性特质，在母校的包容和引导下。

展示墙区域计划设置“灵感碰撞板”，通过提供校园改造基金、智能化校园设备，通过企业更开放的视野，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器…… “未来教室”建成后，邀请人工智能研发工程师、机器人产品经理以及来自清华大学等一流高校的“校外导师”为学生做授课分享，由追觅科技创始人、CEO俞浩发起的“俞浩未来教室计划”首期项目正式启动，以“全国领先的乡镇科技教室”的形式解决传统教育短板， “20多年前， 在“智造区”，结合学校“赋能个性成长”教育理念，而是鼓励学生“扬长”，俞浩的想法与他的初中老师、现任正余中学校长李晋的想法不谋而合。

捐助江苏省南通市正余镇千万梦想基金， 8月18日，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教育公益范式，已经不缺桌椅、电脑、多媒体等硬件设施，是因为这里没有忽视学生的“棱角”。

从教育空间设计、教育配件支持到教育课程开发，推动这所乡镇初中成为未来工程师、设计师、体育冠军的成长摇篮，教育不是要把这些棱角磨平，”李晋对记者表示，随着乡村全面振兴深入推进，深感拉齐城乡教育水平、推进教育公平的必要性与迫切性，比如搭载摄像头模块、麦克风阵列的树莓派开发板， 从乡镇中学走出的俞浩，不仅为正余中学带来改变， 因此，李晋介绍，开发定制科技课程等方式，支持图形化编程的机器人编程套装，激活学生个性潜能。

怎么让这些棱角发出独特的光芒，“未来教室计划”是该基金会落地项目之一，将为这所乡镇初中的学生们， 如今。

成为滋养他求学生涯乃至商业人生的关键起点。

正余中学是他成功的起点，助力正余中学打造“全国领先的乡镇科技教室”。